Mostrando postagens com marcador reduzir. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador reduzir. Mostrar todas as postagens

quinta-feira, 14 de outubro de 2010

O MEU PRAZER AGORA - texto em poesia e prosa - Auto produção - Faça você mesmo - Reduzir - Over dose humanidade - Liberdade e democracia - Inviável crescimento.


O meu prazer agora



O meu prazer, agora,
é enxugar o meu corpo
com uma toalha que eu mesmo lavei.
E enquanto enxugo, me contento em saber
que uma pequena parte de um tanquinho, ou de uma máquina de lavar,
não precisou ser construída.

O meu prazer, agora,
é continuar enxugando este corpo,
antes suado por seu trabalho físico que dispensou máquinas e energias.

E enquanto continuo a enxugar,
me alegro em pensar que pedacinhos de mineradoras, de siderúrgicas, de hidrelétricas, de caminhões, de estradas, de edifícios, de estruturas industriais e comerciais, além de tantas outras coisas necessárias para manter  esta gigantesca máquina de produção,
não precisaram existir, pois eu mesmo gastei, de meu tempo, uma média de quatro minutos para lavar cada peça do meu vestuário. Com minhas próprias mãos, e minha própria energia, realizei aquilo que uma parafernália de invenções humanas poderia ter realizado. E para quê ?....

Para ganhar, talvez, três minutos por dia em relação a cada peça de vestuário. Somando-se outros tantos minutos ganhos com a utilização de outros tantos recursos tecnológicos---se eu não fizesse minhas próprias tarefas---, eu teria ganhado, no final do dia, algumas horas. E para quê ?....

Para descansar mais. Talvez fosse compensador. Mas não é isso o que se vê. Quanto mais as pessoas ganham tempo com a aquisição e a utilização de aparelhos automáticos, mais elas se vêem presas a dedicarem este tempo para manterem e aumentarem estas automações. Se, no final das contas, não é para descansar mais, então é para quê ?....

Seria para “curtir” as novidades da indústria ? Certamente, sim !! É interessante !!. É inato no ser humano o prazer pela novidade, pela admiração daquilo que podemos inventar e construir !!

Porém, vale a pena “curtir” este prazer inato, de uma forma excessiva, mudando de um prazer consumista a outro com um a velocidade espantosa ?....Às vezes se compra uma novidade de manhã que, à tarde, já está obsoleta, ou tornou-se enjoativa. Desta forma, onde vamos parar ?. Nem é necessário raciocínio e provas. Apenas o bom senso e a intuição podem nos confirmar que, para esta “gastança”, não há possibilidades do desenvolvimento harmonizar-se com as leis e os recursos naturais.

Porquê os homens da atualidade possuem esta “gana desmedida” de evolução científica e tecnológica, e perseguem um injustificável e inviável crescimento econômico ?....Será que o mundo “vai se acabar” daqui poucas décadas ? e, por isso, apoderam-se das pessoas forças inconscientes que as levam a usufruírem ao máximo, e em um curtíssimo espaço de tempo, todas as facilidades e prazeres que a inventividade e o empreendedorismo humano podem conferir?....Não !! Não é possível !! A não ser que elas cavem suas próprias sepulturas.

Temos tantas centenas de anos. E mais : milhares e milhares de anos para evoluirmos em todas as áreas de nossas potencialidades. Para quê, então, essa pressa sem termo, incauta e auto-destrutiva, de inovação e crescimento material.... ?

Os seres humanos estão agindo como viciados inveterados, que quanto mais se drogam, mais querem se drogar. Sim, qualquer prazer pode se transformar em um vício. A humanidade de hoje está, sem muito aperceber-se, à beira de sua nefasta ou, quem sabe, terminal “over dose”.

Parece tudo normal. Pessoas e classes criam filosofias que justificam seus padrões consumistas de vida. Contentam-se com “economias”, com “amenidades”, com “ações simbólicas”em favor do meio ambiente. Contentam-se em denunciarem abusos de outras pessoas, de outras regiões, de outros países, de outras classes, culpando, geralmente os governos e as empresas. Não que “não se deve fazer isso”, porém é pouco. É necessário vivenciar, pra valer, todos os princípios reclamados ou propalados.

Parece tudo normal. Um país disputa com outro um ponto a mais em seu crescimento econômico; empresas nacionais e transnacionais implementam estratégias para aumentarem o seu campo de atuação e os seus lucros. Todos querem ganhar mais. Indivíduos, famílias, grupos.... Todos querem crescer mais e ganhar mais em um curtíssimo espaço de tempo em relação à história da civilização e à vida, mesmo, de um ser humano. A disputa é ferrenha, e vê-se, nisso, normalidade. Tudo é aceitável, é elogiável. “Estamos vivenciando nossa liberdade e democracia”---assim se expressam, tranqüilos, considerando que estão fazendo a sua parte.

E, finalmente, com a apropriação de princípios e a adoção de soluções simbólicas, pincelam com cal a falsa aparência de suas “técnicas ecológicas e seus desenvolvimentos sustentáveis”. Enganam a si, sem o saberem.

Os que estão imersos neste turbilhão de crescimento descontrolado e impossível estão conscientes dos riscos que correm e das conseqüências negativas impostas a outros que são inocentes ?....Não. Estão querendo mais e mais por meramente querer mais. Estão com seus raciocínios turvados pela vontade irrefreável de concretizarem seus próprios desejos. Os homens que se embrenham nas invenções, nas conquistas e nos usufrutos materiais não estão conscientes que estas ações, neste momento da história da humanidade em especial, manifestam a sua incapacidade de compreensão. Eles não devem ser alvos de críticas e, sim, de compaixão, de carinhosa e, ao mesmo tempo, de firme orientação.

Luiz  A. V. Spinola, Março/2008


Direitos Autorais Reservados. Permitida a reprodução somente em sites ou outros meios de comunicação sem fins lucrativos, pessoais ou corporativos, desde que o texto seja acompanhado destes adendos. Para sites que visam lucro, direta ou indiretamente, ou outros meios de comunicação, entrar em contato com o autor :
luizavspinola Arrouba gmail.com 

UMA CAMPANHA DE ARRECADAÇÃO DE  CONTRIBUIÇÕES SERÁ IMPLEMENTADA PARA SUBSIDIAR A OFICIALIZAÇÃO DA “ASSOCIAÇÃO INFOERA DE LEITORES E ESCRITORES PARA UM MUNDO MELHOR” E PARA VIABILIZAR A CONCRETIZAÇÃO DE FUTUROS PROJETOS AMBIENTAIS, SOCIAIS E CULTURAIS.


Comentários e sugestões para melhorias são bem recebidos.

CURSO RECONSTRUINDO NOSSO PLANETA - Educação ambiental a comunidades do semi-árido - Primeiras páginas - Os seis "rês" - Foco principal no regime das chuvas - Técnicas agro-ecológicas. - Os seis rês, ou erres - Reduzir - Reutilizar - Reciclar - Reavaliar - Reproduzir - Reconstruir


Educação ambiental a comunidades do semi-árido


Esta é uma série de páginas que conterão este curso, de autoria de Luiz Spinola e ministrado em
Lagoa Real - BA.

Orgãos Públicos, escolas e ONGs poderão solicitar a implementação do curso em outras cidades ou regiões. Entrar em contato com o autor para combinar repasse de direitos autorais e adaptações a serem feitas : luizavspinola@gmail.com

Direitos autorais reservados.



Lançamento !! - em 0utubro/2009 :

8 -  Curso Reconstruindo Nosso Planeta em CD-VCD  Esta primeira parte do curso é constituida de uma série de slides produzidos no Movie Maker, com 31 minutos de duração. Com apresentação, efeitos, legendas e fundo sonoro de pássaros nativos da Bahia e outros sons da natureza. Evoca a emoção para a fixação de princípios !!
Embora o curso tenha elementos direcionados ao semi-árido nordestino, será de grande interesse em qualquer região do país, pois muitos dos conceitos transmitidos são inovadores !!

ESCREVA SOLICITANDO MAIS INFORMAÇÕES PARA A ADMINISTRAÇÃO DOS
GRUPOS-AMBIENTE : ( Cite o(s) item(ns) desejado )

(Por favor, não insira o email acima em listas. Para divulgações diversas, envie para : ambientedivulgacoes@googlegroups.com) 






Algumas páginas da apostila do curso presencial lançado em 2007 e apresentação :


RECONSTRUINDO NOSSO PLANETA CURSO SOBRE PRINCÍPIOS
ECOLÓGICO-AMBIENTAIS A COMUNIDADES RURAIS DO SEMI-ÁRIDO.
UMA REALIZAÇÃO DA:
PREFEITURA MUNICIPAL DE LAGOA REAL
- BA.
SECRETARIA DE AGRICULTURA E MEIO AMBIENTE.
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO E CULTURA.
PROJETO DE REFLORESTAMENTO DAS MATAS CILIARES DO RIO SÃO
JOÃO.




AUTORIA: Luiz Antonio Vieira Spinola       “A TERRA
É UMSÓ PAÍS,
DESENHOS DE : Regina França Sousa         E OS SERES HUMANOS
COORDENAÇÃO : Rosalvo A Oliveira        
OS SEUS CIDADÁOS.”


LAGOA REAL



Fig 1


RECONSTRUINDO NOSSO PLANETA





OBJETIVOS,   CARACTERÍSTICAS  E  AGRADECIMENTOS





O curso “Reconstruindo Nosso Planeta” tem por objetivo transmitir educação ambiental e princípios agro-ecológicos a populações das áreas rurais.

Este primeiro curso é destinado especialmente aos moradores do semi-árido brasileiro, pois seus elementos de composição foram extraídos do imaginário e da realidade desta região.

Para harmonizar-se com o grau médio de escolaridade dos alunos, a linguagem do curso é simples e acessível, além de oferecer notas sinonímicas e de utilizar-se de muitas palavras retiradas da linguagem coloquial entre os habitantes do interior da Bahia—região de Caetité, Brumado e Livramento de Nossa Senhora.

Embora os elementos de composição caracterizem o curso como ferramenta educacional mais apropriada ao semi-árido, leitores de outras regiões do Brasil muito se beneficiariam com as novas abordagens e os vários princípios pioneiros deste novo veículo de educação ambiental. Elementos culturais também enriquecem o texto.

Os princípios que norteiam a educação ambiental do curso foram direcionados  especialmente à realidade das famílias das áreas rurais. O foco principal são as chuvas e a necessidade de reflorestamento.

Estes princípios foram designados didaticamente como “os seis rês’ : os mais conhecidos e, podemos dizer, já convencionais—reduzir, reutilizar e reciclar—e os inovadores “reavaliar, reproduzir e reconstruir”.

Princípios agro-ecológicos permeiam os capítulos, à medida que seus efeitos positivos são requeridos pelos assuntos estudados.

Os textos também oferecem um número elevado de princípios sociais de ordem essencial ao destino da humanidade, tais como o conceito da cidadania universal, a consciência de que os seres e os povos são interdependentes e a necessidade de se preocupar com as futuras gerações.

Em uma das versões, os 28 capítulos são ilustrados por desenhos criados por Regina França Souza—moradora de Lagoa Real – BA—cuja temática se relaciona diretamente ao texto lido/estudado. As figuras possuem estilo e elementos que interpretativamente expressam profundos conceitos. Na versão dedicada à escolas, as figuras foram escolhidas entre os lindos e coloridos desenhos dos alunos de Lagoa Real que participaram da Gincana do Meio Ambiente de 2006.

Professores e/ou monitores possuem um recurso didático às suas mãos : a divisão dos capítulos em 117 partes—geralmente parágrafos. Esta numeração permite a adoção da técnica de leitura compartilhada. Os alunos que exibirem um grau médio de leitura são requisitados a participarem. “Apartes” são sempre feitos ou permitidos para comentários e perguntas após a leitura de cada trecho.

Nossos agradecimentos à PREFEITURA MUNICIPAL DE LAGOA REAL – BA que, através de suas Secretarias do Meio Ambiente e da Educação e Cultura, possibilitou a elaboração, o desenvolvimento, a impressão e a implementação das primeiras turmas-piloto.

Que “Reconstruindo Nosso Planeta” cumpra a sua parte nesta árdua tarefa de corrigir os erros das gerações passadas—principalmente os da atual—e possibilitar que todos os seres—animais, plantas e homens—vivam em paz e equilibradamente sobre a face do Planeta Terra.


Luiz Antonio Vieira Spinola, set/2007
Autor. 




OS SEIS “RÊs”
1_ REDUZIR
2_ REUTILIZAR
3 _RECICLAR
4 REAVALIAR
5 REPRODUZIR
6- RECONSTRUIR 


Folha -2

ÍNDICE

INTRODUÇÃO
1 — Como era antigamente................................................... 3
2 — Uma causa importante que ajuda chover......................... 4
3 — E agora? O que fazer..................................................... 5
4 — Como as árvores ajudam as plantas da roça.................... 6
5 — Resumindo.................................................................... 7
6 — O que é reconstruir........................................................ 8
7 — O que é reutilizar.............................................................8
8 — O que é reciclar............................................................. 9
9 — Reproduzir, o que é..................................................... 10
10 — O que é reduzir...........................................................
11 — E finalmente, reavaliar, o que é ....................................11
12 — A indústria e o comércio não são bon9 ......................13
13 — Mais sobre as árvores................................................ 13
14 — As divisões das mangas .............................................14
15 — Técnicas ecológicas na agricultura ..............................15
16 — Algumas técnicas principais........................................ 15
17 — Preservar as matas ciliares ..........................................16
18 — Medidas da mata ciliar ................................................16
19 — Porque preservar........................................................ 16
20 — Ainda tem os 20% ......................................................17
21 — As pessoas da cidade também podem contribuir .........17
22—A qualidade do ar........................................................ 18
23— Ogós carbônico.......................................................... 18
24 — As queimadas pioram................................................ 19
25—Não está fácil ...............................................................19
26 — Voltando ao gás carbônico .........................................20
27 — Diminuir o uso de combustíveis................................. 20
28 —A energia muscular ......................................................21
29 — Podemos continuar assim........................................... 22
30 — Resumo e conclusões ................................................23
31—Finalmente................................................................... 25
SIGNIFICADOS E COMENTÁRIOS ..................................26








INTRODUÇÃO

1 O que querem dizer tantas palavras que começam com “rê”?
Porque fazer tudo isso?
2 - Estamos falando da proteção que temos de dar a nós mesmos.
A nossos filhos, a nossos netos e aos que virão no futuro também....Mas proteger a
gente do que? Do que estamos sendo ameaçados?...
3 - O que corre risco, em primeiro lugar, é a natureza. Se ela for prejudicada, nós
também seremos. Se ela correr risco de se acabar, nós também corremos.
Mas a coisa está tão feia assim?

Fig. 2


1- COMO ERA ANTIGAMENTE

4 - No momento, a situação da natureza, e do tal do meio ambiente(a) não está assim tão feia. Mas do jeito que vai indo, não demora muito, as coisas vão piorar.
5 - Vejam só : todas as pessoas mais antigas, os velhos de hoje, afirmam que em seus tempos de mocidade havia mais minação(l), e as secas não eram tão próximas umas das outras como é hoje. Aqui no sertão sempre foi seco, mas agora está mais. Nos dias do passado havia muitas roças de arroz, que precisavam de mais chuvas. Vai um hoje inventar de plantar arroz? Tá azarado.
6 - Não vai colher nada. O “Godó”, da Caroba, garante : _Quando eu era moço, essas baixas(2) até brejavam!(3)
7 - E porque, então, nos dias atuais não está tão bom como era antigamente? Será que podemos fazer alguma coisa? Muitas são as razões deste “distranstorno”(4).
(a) - Meio ambiente : Todas as coisas ou acontecimentos que estiverem no meio da natureza. Tudo o que existe ou acontece, por exemplo entre a terra e o céu, ou entre as águas e as plantas, ou entre as águas, as plantas, os animais e as terras.
   

Hall de Entrada dos Blogs-Ambiente   

 F-3
- BA / MARÇO/2007.
Direitos Autorais Reservados.