FALTA D`ÁGUA : DE QUEM É A CULPA ? - Texto inédito de Frederico Araújo Mesquita - Os responsáveis são os consumidores de água, que não economizam ? A culpa é do tempo, de influências extra-atmosféricas ? - Dos administradores ou dos políticos ?

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Falta d’água: de quem é a culpa?

Frederico Araújo Mesquita

O caos metaforizado por José Saramago em sua obra “Ensaio Sobre a Cegueira” parece estar cada vez mais próximo. A não ser que, urgentemente, aceitemos que somos parte deste grande Ser chamado Gaia. Porém, simplesmente aceitar esta teoria, já não é suficiente. Será preciso implementar ações que invertam o atual modelo, sustentado na exploração, na produção a qualquer custo, no consumismo, no ter. Na sociedade moderna, ficou muito fácil possuir bens materiais, mas conhecer sua origem, saber como é produzido e o que isso acarreta de danos socioambientais, não há interesse.

 
Foto : Os seres humanos desnudam as superfícies continentais para suas criações e plantações. Só há uma saída para compensar tantas interferências que prejudicam o ciclo da água no planeta : consumirem mais alimentos e produtos que venham de árvores. No lugar de milhares de hectares de cana de açúcar, que se estabeleçam assentamentos humanos sustentáveis. Nesta foto, um grupo de sem terra ocupa uma fazenda de cana, cujo proprietário deve bilhões para o governo, fornecedores e empregados. 

Bem, a falta d’água está estritamente ligada com tudo isso. Enfim, todos começam a se preocupar com este bem essencial à vida (humana, vegetal e animal). No entanto, é triste que só comecemos a preocupar quando começa a faltar, quando deveríamos sempre cuidar desta riqueza mineral, que faz parte de nós.

SOMENTE ECONOMIZAR ?

A questão da falta de água, que se acentuou recentemente – devido ao longo período de estiagem e o grande número de rios que vem sumindo – só se agravou porque o assunto nunca foi tratado com seriedade. A começar pela falácia de campanhas institucionais que jogam a responsabilidade da água para o cidadão comum, pedindo para desligar o chuveiro e a torneira na hora de escovar os dentes. Não que seja desnecessária a colaboração de todos no cuidado com este recurso vital, e claro que a Educação Ambiental tem papel importantíssimo na escola. Mas, será realmente que a culpa maior é do cidadão comum, do pequeno agricultor, do microempreendedor? Ou será que as grandes mineradoras, os grandes proprietários de terra, os megaempresários teriam algo a dizer sobre a falta de água...

A SOLUÇÃO

A atual situação não permite “chorar o leite derramado”, ou melhor, a “água não derramada”. O caminho é um só, a criação de políticas públicas sérias para: revitalização de nascentes, matas ciliares e topos de morros; preservação do que ainda resta de matas e biomas, com um olhar especial ao nosso Cerrado, considerado o Pai das Águas do Brasil; saneamento básico verdadeiro, com tratamento de esgoto eficaz; investimento em tecnologias alternativas para captação e economia de água (energias renováveis, captação de águas pluviais, implantação de cacimbas e plantio de árvores em estradas rurais). A Lei Natural precisa ser compreendida e colocada em prática, ou senão o caos realmente irá bater nas nossas portas.

Do mesmo autor :   Diretrizes Ecológicas para a Administração Pública

                            Crise de falta de água em Itapecerica de Minas - propostas


Artigo relacionado : Economizar Água ou Alimentos e Produtos que não Venham de Árvores ?

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ECONOMIZAR ÁGUA ? OU ALIMENTOS E PRODUTOS QUE NÃO VEM DE ÁRVORES ? - Nova abordagem do problema da água nas escolas e nos meios não-formais e informais da educação ambiental - Economia de água ou de energia ? - Dia mundial da água - Economizar ou não poluir ? - Teremos, realmente, falta de água ?

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Esta fruta silvestre não é conhecida popularmente, no entanto
com ela pode-se fazer uma deliciosa compota !!
As árvores frutíferas silvestres existentes devem ser
 preservadas e outras milhares devem ser plantadas.

Economia de água ? Ou de alimentos e produtos que não venham de árvores ?

Em outras palavras : Devemos economizar água, ou diminuir o consumo de alimentos advindos de culturas rasteiras e de materiais extraídos de reservas ou produzidos artificialmente ?....Ou ainda :  Porque devemos aumentar o consumo de alimentos e produtos que venham de árvores plantadas ?

 

Por Luiz A. V. Spinola



 

Economia de água ou de energia ? - Todas as cidades, regiões ou países terão, realmente, falta de água doce ou de água potável ?

Uma nova abordagem do problema da água no planeta - Uma proposição a professores nas escolas e a educadores ambientais

Questões econômicas e consequências sociais, além de outras implicações ambientais,  não foram tratadas neste texto, porém estão implicitamente presentes.

Porque consumir mais produtos oferecidos pelas árvores se relaciona com a questão da água ?  

No titulo, a pergunta : é mais importante diminuir o consumo de água ou, para que ela não acabe, é mais importante aumentar o consumo de produtos e alimentos que venham de árvores ? Esta realidade tem nos passado despercebida ? Porque consumir mais produtos e alimentos provenientes de árvores irá garantir o ciclo natural da água e a sua disponibilidade aos humanos ? A resposta parece óbvia !!....No entanto, porque ainda marcamos passo, desde há mais de 20 anos,  ensinando aos alunos e ao público que devemos simplesmente economizar água ? Que solução simplista !! E, na verdade, equivocada !!

O primeiro passo para a solução do problema

Nos últimos anos tem-se inserido na questão a necessidade de não se poluir a água. Com muita lógica, esta conclusão está correta. Economizar e não poluir é o primeiro passo que se deve dar para a garantia do fornecimento futuro de água. Mas estas ações são suficientes ?....Não.

O mito da escassez planetária

Há muitos mitos arraigados na educação ambiental. Um deles é a da economia de água. Começam-se as palestras, ou aulas, colocando-se às consciências dados falsamente impactantes, como : "Temos menos de 2,5% de água doce no planeta....e, destes 2,5%, apenas uma pequena parcela, talvez 0,5% (0,1% das águas superficiais, mais, provavelmente, 0,4% acessíveis das águas subterâneas) são disponíveis aos seres vivos dos continentes". Este sensacionalismo educativo dá uma falsa idéia que logo vamos ficar sem água. "Zero vírgula cinco por cento" é uma quantidade absurda de água, muito além das míseras necessidades humanas. A cifra que os seres humanos consomem destes 0,5%, prováveis e finais, nem é possível calcular, mas deve ser uma quantia infinitesimal deste valor. Porque, então, tanta apreensão ? Exceptuam-se a escassez de água das localidades áridas, semi-áridas ou aquelas com severo déficit hídrico.


O mito da economia de água

Outro mito relacionado à água é que, em grande parte das localidades ou regiões do planeta, o maior problema não é a necessidade de economia de água, mas da economia de energias e materiais gastos para a captação, o bombeamento, o tratamento, a distribuição, a manutenção e o controle das operações demandadas pela sistema de fornecimento de água, além das instalações e manutenção de uso. Logicamente, estes custos estão inseridos na quantidade da água consumida. A questão é se ter consciência que se deve economizar água, não tanto pela água em si, mas principalmente pelas energias e materiais que a sua disponibilização acarreta.

O mito das matas ciliares

O terceiro mito refere-se à crença de que as matas ciliares, especialmente as delimitadas pela lei vigente, são, por si só,  suficientes para manterem em ciclo sustentável as nascentes de lagos, riachos e rios. Certamente rios e outros corpos d`água tem suas nascentes melhoradas com a preservação de suas matas ciliares. Porém, a grande maioria das águas superficiais de movimentação dependem dos extensos lençóis subterrâneos, e estes tem suas reservas de água renovadas pela captura, retenção e infiltramento das águas pluviais, promovidos  também por extensas e densas florestas - e não apenas pelas finas faixas das matas ciliares. Além disto, as florestas possuem uma importante função na quantidade, na regularidade e na distribuição das chuvas.

Porque aumentar o consumo de produtos e alimentos que venham de árvores

Eis aqui o motivo desta proposição aos educadores : O aumento no consumo de alimentos e de produtos que provenham de árvores - logicamente plantadas - é a ação correta para solucionar a questão do desequilíbrio provocado ao ciclo da água pelos próprios seres humanos. O ciclo da água tendo retornado às suas características antigas, com certeza  fará voltar as antigas fontes de água doce superficiais e subterrâneas e preservará as atuais. Novas tecnologias certamente facilitarão a captação (especialmente da água da chuva) e a distribuição de água a localidades áridas e a regiões metropolitanas que ainda apresentarem crescimento demográfico ou aumento na demanda de água para a produção industrial e rural.

Enfim, a água doce, para os seres humanos e outros seres dos continentes, não será um problema futuro se, em primeiro lugar, as superfícies continentais forem reflorestadas de forma produtiva. Depois, logicamente, seguem-se os outros fatores : a não poluição, a despoluição, a economia de energias e materiais do sistema de fornecimento e uso de água, a introdução de novas tecnologias e, finalmente, a ínfima quantia de água que as crianças, os funcionários, os professores, os pais e os habitantes de toda a humanidade possam economizar !!

Mudança de valores e costumes : o que podemos fazer

Se temos mais esta imperativa razão para plantarmos árvores, que sejam aquelas mais produtivas : as que oferecem frutos e outros alimentos de suas partes, e as que são as fontes de materiais diversos, como madeira, fibras, óleos e centenas de outros produtos. Por outro lado, é função urgente e precípua dos educadores disseminar a premente necessidade de mudança de costumes. Vamos comer mais nozes, côcos, castanhas e pistaches ? Vamos deixar de comer açúcar para termos mais vontade de comer frutas doces e mel ? Vamos deixar de tomar sucos artificiais e refrigerantes ácidos para termos mais vontade das frutas ácidas ? Vamos morar em casas feitas de madeira ? Vamos priorizar o uso de materiais ou energias que direta ou indiretamente promovem o plantio de árvores ? Vamos passear nas matas em vez de nos shoppings ?....

Quão inúmeras atividades e escolhas poderíamos fazer para contribuir com o reflorestamento do planeta terra e a garantia de manutenção de suas cristalinas e doces águas !!

 

Luiz Antonio V. Spinola, 2 de abril de 2010,
reeditado em 21 de março de 2011

Leia também :

 

"Espaços Verdes nas Escolas : Um Desafio para o Futuro"

"Seis razões para se plantar árvores"

"O açúcar é um vício ?" - Relação com o meio ambiente e as árvores

"Os canaviais de São Paulo e a Poluição"

 

Meu agradecimento à querida filha Analuci que me inspirou a produzir este texto.

E à amiga Anaura, que momentos antes insuflou-me ânimos para a construção do conhecimento.

 

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